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Experto de la Universidad Autónoma de Barcelona analizó la relevancia de la historia y geografía en la actualidad

El catalán Joan Pagès realizó una conferencia en la UC Silva Henríquez.
El catalán Joan Pagès realizó una conferencia en la UC Silva Henríquez.

Joan Pagés, académico catalán y doctor en Ciencias de la Educación, visitó la UC Silva Henríquez.

15/07/2015

Con la presencia de estudiantes, académicos y autoridades universitarias, Joan Pagès, catedrático de la Universidad Autónoma de Barcelona y doctor en Ciencias de la Educación, realizó la conferencia “Aprender historia, geografía y ciencias sociales hoy: ¿Para qué?”.

La cita se desarrolló el miércoles 15 de julio en el Salón de Eventos Hilda Chiang Sánchez de la Universidad Católica Silva Henríquez y, durante un poco más de una hora, compartió con los asistentes su análisis sobre el uso real que debe tener la historia y geografía en la vida actual, señalando que la enseñanza de estas disciplinas debe estar orientada a la formación ciudadana, ya que éste se presenta como el principal dilema del siglo XXI. "No hay fronteras en los problemas educativos, cada vez son más globales y, por lo mismo, es más fácil compartir ideas al respecto desde una y otra parte del mundo. Por eso, debemos dignificar la profesión docente y entender que ser profesor de historia, geografía y ciencias sociales es fundamental si queremos hacer un mundo distinto y tomar conciencia de que la dignidad humana está por encima de cualquier ideología", expresó Pagès.

Esta primera actividad del profesor catalán en Chile, surgió como resultado de relaciones establecidas en el contexto de las pasantías académicas realizadas por los profesores David Home Valenzuela y Natalia Contreras Quiroz, ambos de la UC Silva Henríquez, quienes entre mayo y junio de 2015, estuvieron perfeccionándose  sobre en la Universidad Autónoma de Barcelona y en la Universidad Autónoma de Madrid, respectivamente.

En la cita estuvieron presentes autoridades de la casa de estudios salesiana, entre las que figuran: Marisol Álvarez, decana de la Facultad de Educación y Leopoldo Tobar, director de la Escuela de Historia y Geografía, quien señaló que "el profesor Pagès, en el marco del rediseño curricular que está viviendo nuestra escuela, nos enfrenta a la idea que los docentes debemos asumir la responsabilidad del trabajo que se hace en el aula y nos invita a ser agentes de cambio".