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Seminario reflexiona sobre la necesidad de enseñar investigación a los futuros profesores de Chile

Jorge Chávez, investigador de la USACH, expuso en el Seminario Investigación para la Innovación en Formación de Formadores de la UC Silva Henríquez.
Jorge Chávez, investigador de la USACH, expuso en el Seminario Investigación para la Innovación en Formación de Formadores de la UC Silva Henríquez.

El encuentro se realizó en la UC Silva Henríquez y contó con la presencia de académicos de diversas áreas.

14/08/2015

El viernes 14 de agosto, en la Universidad Católica Silva Henríquez, se llevó a cabo el Seminario Investigación para la Innovación en Formación de Formadores. La actividad se realizó en el contexto del Plan de Actualización y Acompañamiento Docente en la Formación (inicial) de Profesores y fue organizada por el Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación (IIPE), de la Facultad de Educación (FACED) de la casa de estudios salesiana.

“Estamos en la sociedad del conocimiento y es fundamental que los profesores sepan investigar. Hay que enseñarles esto a los estudiantes de pedagogía para que puedan discutir conceptual y operativamente sobre este proceso. Tenemos que lograr que entiendan la educación investigativa como parte de su identidad profesional, que la vean como algo real y práctico, no sólo como un discurso más”, señaló Óscar Maureira, académico del IIPE y uno de los expositores del seminario.

Por su parte, Gustavo González, coordinador de Investigación Educativa e Investigador del Centro de Investigación de la FACED, fue enfático en indicar que “se espera que los estudiantes localicen, comprendan y que se apropien de la búsqueda de información científica para desafíos pedagógicos”. Cabe mencionar que este docente e investigador es uno de los responsables de la propuesta de formación en investigación desarrollada en el marco del rediseño Plan Común de Educación que realiza la UC Silva Henríquez.

El seminario contó con la presencia de académicos de diversas carreras y con otros expositores, entre los que figuran: Jorge Chávez, investigador de la Unidad de Innovación Educativa-CITECAMP de la Universidad de Santiago de Chile; y Sandra Leal, perteneciente al Área de Innovación a la Docencia de la DIDOC de la UC Silva Henríquez.

Debido a lo anteriormente expuesto, González, expresó que “esperamos que nuestros egresados sean profesionales que implementan proyectos de solución de problemas para la  comunidad. Estamos implementando esta nueva modalidad con la carrera de Pedagogía en Inglés, la asignatura de investigación educativa se realiza en sexto semestre y la idea es que el estudiante aplique el conocimiento investigativo que recibe desde las primeras prácticas que realiza, desde los primeros problemas que encuentre en su trayectoria de formación”.

El seminario contó con la presencia de académicos de diversas carreras y con otros expositores, entre los que figuran: Jorge Chávez, investigador de la Unidad de Innovación Educativa-CITECAMP de la Universidad de Santiago de Chile; y Sandra Leal, perteneciente al Área de Innovación a la Docencia de la DIDOC de la UC Silva Henríquez.

Finalmente, cabe destacar que la actividad se desarrolló como parte de una serie de encuentros que la institución está ejecutando sobre este tema. Entre los próximos expositores que visitarán la casa de estudios salesiana, se encuentran: Beatrice Ávalos, Premio Nacional de Educación e integrante de la Junta Directiva de la UC Silva Henríquez; María Inés Solar y Claudio Díaz, ambos investigadores y académicos de la Universidad de Concepción.